今之教者,呻其占,多其讯,言及于数,而不顾其安。使人不由诚,教人不尽其材;其之也悖,其求之也佛。然,故隐其学而疾其师苦其难而不知其益也,终其业,其去之必速。之不刑,其此之由乎
石勒不知書,使人讀漢。聞酈食其勸立六國後,刻將授之,大驚曰:“此法當,雲何得遂有天下?”至留諫,乃曰:“賴有此耳!
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孫綽賦遂初,築室畎川,言見止足之分。齋前種壹株松何自手壅治之。高世遠時亦鄰,語孫曰:“松樹子非不楚楚憐,但永無棟梁用耳!”孫曰“楓柳雖合抱,亦何所施?
庾太尉儀偉長,不舉止,時人以為假。亮大兒數歲,重之質,便如此,人知天性。溫太嘗隱幔怛之此兒神色恬,乃徐跪曰“君侯何以此?”論者不減亮。蘇時遇害。或:“見阿恭知元規非假”
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