善学者，师逸而功倍又从而庸之；不善学者，勤而功半，又从而怨之。问者，如攻坚木，先其易，后其节目，及其久也，说以解；不善问者反此。待问者，如撞钟，叩之以者则小鸣，叩之以大者则鸣，待其从容，然后尽其；不善答问者反此。此皆学之道也

　　仲尼尝，奉荐而进其亲悫，其行趋趋以数。已祭，赣问曰：“子之言祭，济济漆然；今子之祭，无济济漆，何也？”子曰：“济济者容也远也；漆漆者，容也自也。容以远，若容以自反也夫何神明之及交，夫何济济漆之有乎？反馈，乐成，荐荐俎，序其礼乐，备其百官君子致其济济漆漆，夫何慌之有乎？夫言，岂一端而已夫各有所当也。

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