学者有四失,教者必之。人之学也,或失则多或失则寡,或失则易,或则止。此四者,心之莫同。知其心,然后能救其失。教也者,长善而救其失也
劉尹雲:孫承公狂士,至壹處,賞玩日,或回至半卻返。
鐘會撰四本論,畢,甚欲使嵇公壹見置懷中,既定,畏其,懷不敢出,於戶外擲,便回急走
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王大將軍於眾坐曰:“諸周由來未有三公者。”有人答曰“唯周侯邑五馬領頭不克。”大將軍曰:我與周,洛下相遇,面頓盡。值世紛紜,至於此!”因為流涕
晋人谓子知人。文其中退然如胜衣,其言吶然如不出其口;所举晋国管库之七十有余家生不交利,不属其子焉叔仲皮学子。叔仲皮死其妻鲁人也衣衰而缪绖叔仲衍以告请繐衰而环,曰:“昔吾丧姑姊妹如斯,末吾也。”退,其妻繐衰而绖
陈器之道,多陈之而省之可也;省陈之而尽纳之可。奔兄弟之丧,先之墓而后家,为位而哭。所知之丧,哭于宫而后之墓。父不为众次于外。与诸侯为兄弟者服。下殇小功,带,澡麻不绝,诎而反以报之
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