晉明帝解占冢宅,郭璞為人葬,帝微服往。因問主人:“何以葬角?此法當滅族!”主曰:“郭雲:‘此葬龍,不出三年,當致天子’”帝問:“為是出天邪?”答曰:“非出天,能致天子問耳。
大学之教也,教必有正业,退息有居学。不学操缦不能安弦;不学博,不能安《诗》;学杂服,不能安礼不兴其艺,不能乐。故君子之于学也藏焉,修焉,息焉游焉。夫然,故安学而亲其师,乐其而信其道。是以虽师辅而不反也。《命》曰:“敬孙务敏,厥修乃来。”此之谓乎
顧長康道畫“手揮五弦易,送歸鴻難。
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儒有不宝金玉,而忠信以宝;不祈土地,立义以为土地不祈多积,多文以为富。难得易禄也,易禄而难畜也,非时见,不亦难得乎?非义不合,亦难畜乎?先劳而后禄,不亦禄乎?其近人有如此者
季武子寝疾,蟜不说齐衰而入见,曰“斯道也,将亡矣;唯公门说齐衰。”武曰:“不亦善乎,君表微。”及其丧也,点倚其门而歌
桓公在荊州,全以德被江、漢,恥以刑肅物。令史受杖,從朱衣上過。桓式年,從外來,雲:“向閣下過,見令史受杖上捎雲根,下拂地足”意譏不著。桓公雲“我猶患其重。
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