陳仲舉嘗嘆曰:“若子居者,真治國之器。譬寶劍,則世之幹將。
古之学:比物丑类鼓无当于五,五声弗得和。水无当五色,五色得不章。学当于五官。官弗得不治师无当于五,五服弗得亲
晋人谓文子知人文子其中退然如不胜,其言吶吶然如不出其口;所举于晋国管之士七十有余家,生交利,死不属其子焉叔仲皮学子柳。叔仲死,其妻鲁人也,衣而缪绖。叔仲衍以告请繐衰而环绖,曰:昔者吾丧姑姊妹亦如,末吾禁也。”退,其妻繐衰而环绖
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王子猷、子敬病篤,而子敬先亡子猷問左右:“何都不聞消息?此已矣!”語時了不悲便索輿來奔喪,都哭。子敬素好琴,徑入坐靈床上,取敬琴彈,弦既不調擲地雲:“子敬!敬!人琴俱亡。”慟絕良久,月余亦。
君子既知教之所由,又知教之所由废,然可以为人师也。故君子教喻也,道而弗牵,强弗抑,开而弗达。道而牵则和,强而弗抑则易开而弗达则思;和易以,可谓善喻矣
太叔廣甚辯,而摯仲治長於墨,俱為列卿。至公坐,廣談,治不能對。退著難廣,廣又不能。
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