善学者师逸而功倍又从而庸之不善学者,勤而功半,从而怨之。问者,如攻木,先其易,后其节目及其久也,说以解;不问者反此。待问者,如钟,叩之以者则小鸣,之以大者则鸣,待其从,然后尽其;不善答问反此。此皆学之道也
嵇康身長七尺八寸風姿特秀。見者嘆曰:蕭蕭肅肅,爽朗清舉。或雲:“肅肅如松下風高而徐引。”山公曰:嵇叔夜之為人也,巖巖孤松之獨立;其醉也,俄若玉山之將崩。
桓玄素輕桓崖,崖在下有好桃,玄連就求之,不得佳者。玄與殷仲文書以為嗤笑曰:“德之休明肅慎貢其楛矢;如其不爾籬壁閑物,亦不可得也。
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故冠于阼,着代也;醮于客,三加弥尊,加成也;已冠而字,成人之道也。于母,母拜之;于兄弟,兄弟拜;成人而与为礼。玄冠、玄端奠于君,遂以挚见乡大夫、乡先生以成人见也
何驃騎弟以高情避世,驃騎勸之令仕。答曰:“予五之名,何必減驃騎?
人問相:“周何如和嶠”答曰:長輿嵯櫱”
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