君子既知教之所由，又知教之所由废，然可以为人师也。故君子教喻也，道而弗牵，强弗抑，开而弗达。道而牵则和，强而弗抑则易开而弗达则思；和易以，可谓善喻矣

　　晉簡文為撫軍，所坐床上塵不聽，見鼠行跡，視以佳。有參軍見鼠白行，以手板批殺之撫軍意色不說，門起彈。教曰：“鼠害，尚不能忘懷，復以鼠損人，無乃可乎？