君子知至学之难,而知其美恶,然后博喻;能博喻然后能师;能为师然后能为;能为长然后能为君故师也者,所以学为也。是故择师不可不也。《记》曰:“三四代唯其师”此之谓!
古者周天子之官,有庶子官庶子官职诸侯、卿、大夫、士之子之卒,掌其戒令,与其教治,其等,正其位。国有大事,则率子而致于大子,唯所用之。若有兵之事,则授之以车甲,合其卒,置其有司,以军法治之,司马正。凡国之政事,国子存游卒,之修德学道,春合诸学,秋合诸,以考其艺而进退之
嵇中散既誅,向子期舉計入洛,文王進,問曰:“君有箕山之誌何以在此?”曰:“巢、許介之士,不足慕。”王大咨。
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郗司空在北府,宣武惡其居兵權。郗事機素暗,遣箋詣桓“方欲共獎王室,脩園陵。”世子嘉賓出,於道上聞信至,急箋,視竟,寸寸毀裂便回。還更作箋,自老病,不堪人閑,欲閑地自養。宣武得箋喜,即詔轉公督五郡會稽太守
溫太真位未高時,屢與州、淮中估客樗蒱,與輒不。嘗壹過,大輸物,戲屈,因得反。與庾亮善,於舫中喚亮曰:“卿可贖我!”庾送直,然後得還。經此四
王太尉問眉子:“汝叔士,何以不相推重?”眉子:“何有名士終日妄語?
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