学者有四失,教者知之。人之学也,或失多,或失则寡,或失则,或失则止。此四者,之莫同也。知其心,然能救其失也。教也者,善而救其失者也
謝公雲“長史語甚多,可謂有音。
或問長康:“箏賦何如康琴賦?顧曰:“賞者,作出相遺。識者,亦高奇見貴”
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深公雲:“人謂庾元規士,胸中柴棘三鬥許。
楊德祖為魏武主簿,作相國門,始構榱桷,武自出看,使人題門作活”字,便去。楊見,令壞之。既竟,曰:“中‘活’,‘闊’字。正嫌門大也。
任愷既失權勢,不復自括。或謂和嶠曰:“卿何以視元裒敗而不救?”和曰:元裒如北夏門,拉(手羅)自欲壞,非壹木所能支。
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