善学者，师逸而功倍又从而庸之；不善学者，勤而功半，又从而怨之。问者，如攻坚木，先其易，后其节目，及其久也，说以解；不善问者反此。待问者，如撞钟，叩之以者则小鸣，叩之以大者则鸣，待其从容，然后尽其；不善答问者反此。此皆学之道也

　　劉遵祖少為殷中軍知，稱之於庾公。庾公忻然，便取為佐。既見坐之獨榻上與語。劉爾殊不稱，庾小失望，遂之為“羊公鶴”。昔羊子有鶴善舞，嘗向客稱。客試使驅來，氃氋而肯舞。故稱比之