劉尹至王長史許清言，時子年十三，倚床邊聽。既去，父曰：“劉尹語何如尊？”長曰：“韶音令辭，不如我；往破的，勝我。

　　善学者，师逸而功倍，从而庸之；不善学者，师勤功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其目，及其久也，相说以解；善问者反此。善待问者，如钟，叩之以小者则小鸣，叩以大者则大鸣，待其从容，后尽其声；不善答问者反此此皆进学之道也