善学者，师逸而倍，又从而庸之；不学者，师勤而功半，从而怨之。善问者，攻坚木，先其易者，其节目，及其久也，说以解；不善问者反。善待问者，如撞钟叩之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，待从容，然后尽其声；善答问者反此。此皆学之道也

　　和嶠為武帝所親重，語曰：“東宮頃似更成進，卿往看。”還問“何如？”答：“皇太子聖質如初。

　　记问之学，不足为人师。必也其听语，力不能问，然后语；语之而不知，虽舍可也

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