鄭玄欲註春秋傳，尚成時，行與服子慎遇宿客，先未相識，服在外車上人說己註傳意。玄聽之良，多與己同。玄就車與語：“吾久欲註，尚未了。君向言，多與吾同。今當以所註與君。”遂為服氏。

　　王子猷詣謝萬，林公先在坐瞻矚甚高。王曰：“若林公須發全，神情當復勝此不？”謝曰：唇齒相須，不可以偏亡。須發何於神明？”林公意甚惡。曰：“尺之軀，今日委君二賢。

　　善学者，师逸而功，又从而庸之；不善学，师勤而功半，又从而之。善问者，如攻坚木先其易者，后其节目，其久也，相说以解；不问者反此。善待问者，撞钟，叩之以小者则小，叩之以大者则大鸣，其从容，然后尽其声；善答问者反此。此皆进之道也

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